为推进教学建设,深化教学改革,提升教学质量,确保我院人力资源管理专业健康稳步地发展,推进人力资源管理专业人培推优建设,建立以社会需求为导向,以能力培养为中心的人力资源管理专业教学体系,确保专业科学、有效的发展,同时也为了进一步加强人力资源管理专业与相关行业(企业)的联系,有效落实产学研结合的办学途径并最终实现人力资源管理专业的人才培养目标,特制定本专业建设指导委员会2022年度工作计划。
一、工作目标
(一)了解企业人才需求
通过多种途径了解人力资源管理领域发展的基本情况和专业人才需求情况,了解我市对人力资源管理专业技能型人才的需求缺口;掌握社会、行业以及企业对高职人力资源管理专业人才知识、能力、素质要求的变化超势,为人力资源管理专业人才培养方案制定的关键——典型工作任务与职业能力的确定提供基础素材,为培养目标定位、课程设置、核心课程和特色课程设置、课程标准建设、教学活动设计等教学改革提供依据和市场检验标准,把握本专业人才培养的方向、内容及质量。
(二)拟定人才培养方案
通过调研和讨论,依据企业对人力资源管理技能型人才需求情况的分析,针对招聘专员、人事专员、培训专员、薪酬专员、人力资源共享服务专员等主要岗位群设置课程,参照对口职业岗位标准,对职业岗位群的能力进行分解,整合课程内容,动态调整与优化专业教学方案,构建与职业岗位紧密结合的专业人才培养方案,打造出更加符合市场要求、企业需要的专业人才。
二、工作任务
1、指导人力资源管理专业人培推优项目建设工作。
2、开展行业、企业调研。
3、开展人才培养方案的制定与论证,对目前的课程设置与结构进行和企业相结合的调整。
4、提升双师型教师培养
三、时间安排
1、2022年3月,专业建设指导委员会成员指导人力资源管理专业人培推优项目建设。
2、2022年4月,专业建设指导委员会成员指导人才培养方案推优项目建设的计划制定。
3、2022年6月,专业建设指导委员会召开会议,开展人才培养方案的制定与论证。
4、2022年9月,专业建设指导委员会专家指导课程标准的制定。
5、2022年11月,进行企业、行业、毕业生和兄弟院校的网络问卷调研,以及在校生的座谈。
6、2022年12月,讨论专业建设指导委员会章程修订稿;召开专业建设指导委员会年度总结大会。
7、2023年3月,进行人培方案再次修订。